El derecho a la salud es un derecho humano fundamental que debe garantizarse en condiciones de igualdad para todas las personas. Sin embargo, las mujeres con discapacidad continúan enfrentándose a múltiples barreras que limitan su acceso a servicios de salud de calidad debido a factores como el género o la discapacidad. Estas desigualdades se hacen patentes a la hora de obtener información accesible, recibir una atención médica adecuada o en la asistencia en servicios de salud sexual y reproductiva.

En este contexto, las organizaciones de pacientes desempeñan un papel fundamental como agentes de defensa, representación y participación social. A través de acciones de sensibilización, apoyo, incidencia política y colaboración con las instituciones sanitarias, las organizaciones contribuyen a visibilizar las necesidades específicas de las mujeres con discapacidad y a promover políticas públicas inclusivas, de igualdad y centradas en los derechos humanos.

Este taller se enmarca en el programa Escuela de Pacientes de la Federación Nacional ASPAYM y forma parte de las actuaciones financiadas con cargo a la convocatoria estatal 2025 de subvenciones para la realización de actividades de interés general consideradas de interés social, financiada mediante la asignación tributaria del 0,7 % del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas (IRPF) y del Impuesto sobre Sociedades, del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030.

La violencia de género es la manifestación más extrema de la desigualdad entre mujeres y hombres. Cuando hablamos de mujeres con discapacidad, esta violencia se agrava debido a la combinación de estereotipos, discriminación y barreras sociales.

Los últimos estudios muestran que las mujeres con discapacidad tienen entre dos y tres veces más riesgo de sufrir violencia de género. En España, el 80% de mujeres con discapacidad han sufrido algún tipo de violencia machista. El 40-60% sufren violencia de género antes de los 18 años y tienen de 2 a 4 veces más probabilidades de ser violadas.

Esta situación se ve favorecida por factores como la dependencia del agresor, el aislamiento, la falta de accesibilidad y la escasa credibilidad que perciben al denunciar, entre otras.

Pero, ¿Cuáles son los discursos sociales que se dan cuando una mujer tiene discapacidad? ¿Es la misma violencia que las mujeres sin discapacidad? ¿Qué factores sociales y estructurales hacen que la violencia de género en mujeres con discapacidad sea invisibilizada hasta el punto de no tener credibilidad ante una denuncia? Intentaremos que todas estas preguntas puedan ser contestadas.

Bienvenida a la Escuela de Pacientes: Mujer y Lesión Medular

Te damos la bienvenida a este Aula Virtual, un espacio diseñado para acompañarte en tu proceso de formación y participación como mujer con discapacidad.

Aquí encontrarás:

• Recursos complementarios a la formación de formadoras.
• Materiales de aprendizaje para seguir a tu propio ritmo.
• Espacios de reflexión y empoderamiento orientados a fortalecer tu autonomía, el ejercicio de tus derechos y tu bienestar.

Podrás acceder en cualquier momento y desde cualquier dispositivo, de manera sencilla y accesible.

Te recomendamos recorrer los diferentes apartados del menú, donde te guiaremos paso a paso. Si en algún momento tienes dudas técnicas o necesitas apoyo, podrás contactar a través del formulario de contacto.

En ASPAYM trabajamos por una vida plena, activa y en igualdad para todas las personas. Este proyecto cuenta con la financiación de la convocatoria 2024 de subvenciones  con cargo al 0,7% del IRPF del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030.

Gracias por formar parte de esta comunidad y por contribuir a construir, juntas, un espacio de aprendizaje y transformación.

En un contexto donde la transformación digital marca el presente y el futuro del mercado laboral, el Ecosistema Formativo Virtual: Inclusión y Capacitación en IA surge como una respuesta innovadora e inclusiva para garantizar que todos los jóvenes, con y sin discapacidad, puedan acceder a una formación tecnológica de calidad.

Este programa formativo está compuesto por cinco módulos estratégicos que abordan desde los fundamentos teóricos hasta el desarrollo práctico de proyectos de IA, pasando por herramientas de programación, aplicaciones reales y reflexión ética. Cada módulo tiene una duración de 40 horas, sumando un total de 200 horas de formación especializada, accesible, tutorizada y certificada.

• MÓDULO I (40 h) - Introducción a la Inteligencia Artificial
• MÓDULO II (40 h) - Fundamentos de Programación en IA
• MÓDULO III (40 h) - Aplicaciones de Programación en IA
• MÓDULO IV (40 h) - Desarrollo de Proyectos en IA
• MÓDULO V (40 h) - Ética y Desafíos de la IA

El ecosistema no sólo ofrece contenidos técnicos, sino que también derriba barreras geográficas, económicas y de accesibilidad, integrando a jóvenes de zonas rurales o en situación de vulnerabilidad. Está diseñado con un enfoque pedagógico centrado en la persona, fomentando la participación activa, la creatividad y la empleabilidad futura.

Con tutores especializados, materiales accesibles y una plataforma e-learning diseñada para la inclusión, este ecosistema es una herramienta poderosa para cerrar la brecha digital, promover la igualdad de oportunidades y preparar a los jóvenes para ser protagonistas en la sociedad del conocimiento. Al finalizar, los participantes estarán preparados para usar la IA no solo de forma técnica, sino también de forma ética, crítica y transformadora.

En la edición de 2024, el ecosistema formativo se ha enriquecido y profundizado, centrándose especialmente en la formación de competencias clave para el mercado laboral actual. Este año, se destaca la importancia del 'reskilling' y 'upskilling' en un entorno donde la digitalización, la resiliencia y la sostenibilidad son esenciales.

Resumen del Ecosistema Virtual 2024:

1. Capacidades digitales: Formación en herramientas de comunicación digital y edición de video, esenciales para la efectividad en entornos virtuales y la creación de contenido multimedia.
2. Big Data: Introducción a la programación en Python, cubriendo desde los fundamentos hasta conceptos avanzados de procesamiento de datos y desarrollo de algoritmos para análisis de grandes volúmenes de datos.
3. Resiliencia: Desarrollo de habilidades personales para fortalecer la resiliencia ante desafíos, con estrategias y herramientas para fomentar actitudes resilientes.
4. Economía medioambiental y sostenible: Enfoque en la sostenibilidad, empoderando a los participantes para tomar decisiones informadas y responsables que contribuyan al bienestar del planeta.
5. Comunicación digital: Guía exhaustiva para navegar y utilizar efectivamente las plataformas digitales, discernir información confiable y contar historias impactantes.

Cada itinerario formativo tiene una duración de 40 horas, totalizando 200 horas de formación. Este año, se enfatiza la tutorización personalizada con profesionales especializados y la accesibilidad de la plataforma para personas con discapacidad, asegurando que todos los participantes puedan beneficiarse plenamente de la formación ofrecida.